jueves, 27 de marzo de 2014


Semana 3

Durante la tercera semana de clases, empezamos a cacharrearle con más profundidad a una red social que todo el mundo conoce pero algunos no están familiarizados con su uso: Twitter. Esta red social, además de proveer información política, económica, social, etc., consta primordialmente en la realización de conexiones entre personas y/o entidades que comparten algún tipo de interés. Por otro lado, existen también algunas cuentas que no fueron pensadas para comunicar noticias o aspectos de relevancia social mayor y más bien se han dedicado al entretenimiento u ocio de sí mismos con y para otras personas.
Algunos compañeros tuvieron que abrir una cuenta en Twitter debido a que es un medio de comunicación que tendremos que utilizar con el profesor, por ejemplo para compartirle el link de nuestro blog, y compartir algunas noticias, artículos, etc., que podrían ser útiles e interesantes para la clase.

En una segunda instancia, el profesor nos enseño a configurar algunos aspectos de nuestros g-mails, como el uso de la firma al final de los textos, de forma que podamos generar un mayor nivel de credibilidad en las personas destinatarias. Además nos mostró un tema de fondo para utilizarlo que nos informa la situación climática de la ciudad en la que nos encontremos.

Por otro lado, se nos informó que debíamos realizar una exposición por parejas sobre las Normas APA, que son muy importantes para la realización de trabajos. Primeramente yo pensaba que las Normas APA se trataba únicamente de saber citar un texto o un fragmento del mismo; sin embargo, con el pasar de la clase el profesor nos explicó que no se trata únicamente de esto, sino de entender los principios de la redacción que debemos tener en cuenta para la realización de trabajos. Durante la segunda sesión de la clase, expuso el primer grupo sobre el Código 1 de las Normas APA.
Semana 2

Debido a la gran cantidad de información, que puede o no haber sido verificada por un profesional, durante las sesiones de la segunda semana el profesor nos explicó que debemos dudar de la credibilidad de algunos sitios de internet razón por la cual realizamos un ejercicio con base en otro realizado anteriormente, el cual constaba de plantear 50 preguntas clave que debemos tener en cuenta cada vez que consultemos una página web.

Las siguientes imágenes especifican cuáles fueron las preguntas que logramos acuñar junto con dos compañeras. Especificamos sobre cuatro puntos clave que son:

1) Autor


2) Página


3) Información


4) Estética


Gracias a este ejercicio, entendimos que debemos tener en cuenta varios aspectos en el momento de buscar información en Internet, de forma tal que la información que recopilemos sea verídica y no caigamos en equivocaciones que pueden costarnos mucho más adelante.